如果我发现我的朋友像录像短片中的男孩一样，花了很多钱去买玩具，我可能会有点担心。首先，我会想，他是不是真的很需要这些玩具，或者他只是看到别人有，就也想拥有。如果是后者的话，我觉得这不太好，因为这样容易形成攀比心理，总是想要和别人有一样的东西，有时候可能会超出自己的经济能力。

然后，我会想，他花这么多钱买玩具，是不是意味着他没有好好地管理自己的零花钱。我觉得学会理财也是很重要的，我们应该学会怎么合理分配自己的钱，既要满足自己的一些小愿望，也要为将来可能需要的地方留一些。

我会跟我的朋友聊聊，提醒他考虑一下是否真的需要这些玩具，或者有没有其他更有意义的东西可以买。我也会建议他设立一个小目标，比如存钱去旅行或者买书，这样可能会更有意义。

当然，如果这些玩具对他来说很重要，比如是他一直梦想得到的，那我也会支持他，毕竟每个人都有追求自己喜欢的东西的权利。但关键是要量力而行，不要因为一时的冲动而做出让自己后悔的决定。

我觉得学校可以通过一些有趣的活动来教学生学会储蓄和分享。首先，学校可以设立一个模拟银行，让我们用虚拟货币来学习怎么存钱、怎么理财。这样我们就可以在游戏中学习到储蓄的概念，知道钱不是随便花的，而是要计划着用。

然后，学校可以组织一些慈善活动，比如义卖会或者募捐活动。学生可以把自己不再需要的玩具、书籍或者衣物捐出来，卖给其他同学，所得的钱用来帮助需要帮助的人。这样学生不仅能学会分享，还能体会到帮助别人的快乐。

学校还可以鼓励学生设立个人储蓄目标，比如为了买一本喜欢的书或者是为了参加一个特别的活动。老师也可以帮助学生制定计划，记录他们的储蓄进度，这样他们就有动力去实现自己的目标。

最后，我觉得家长和老师也应该以身作则，他们的行为对孩子影响很大。如果他们经常分享，经常教孩子怎么合理使用钱，孩子自然也会跟着学习。

总的来说，学校可以通过教育和实践活动，让学生在乐趣中学会储蓄和分享，这样学生将来长大了，就能更好地管理自己的财务，也能更乐于帮助别人。

我觉得帮助那些较不幸的人很有意义，也能给我们带来幸福感。就像我们学校有时候会组织去孤儿院或者老人院做义工，虽然我们可能只是陪他们聊聊天、玩玩游戏，或者帮忙做一些小事情，但看到他们开心的笑容，我们自己也会觉得很开心。

我觉得，帮助别人能让我们感觉到自己的价值，知道我们做的事情对别人有正面的影响。而且，当我们看到别人有困难，然后尽自己一份力去帮助他们，这个过程会让我们更加珍惜自己所拥有的，也会让我们学会感恩。

当然，帮助别人不一定非要做很大的事情，有时候就是一些小事，比如给需要的人让个座，或者在别人难过的时候安慰他们一下。这些小事也能让我们感到幸福，因为我们知道，即使是小小的帮助，也可能给别人带来很大的安慰。

所以，我觉得帮助别人确实是一种幸福。它不仅能让别人的生活变得更好，也能让我们自己的生活更加充实和快乐。我希望每个人都能做到这一点，让这个世界充满更多的爱和温暖。